今年是抗战胜利八十周年，也是世界反法西斯战争胜利八十周年。反映南京大屠杀的《南京照相馆》在暑期档上映并获巨大成功，然而相关话题引发舆论争议，有人质疑该电影过于血腥暴力不适合孩子观看，甚至认为是在对孩子进行“仇恨教育”。

《南京照相馆》：克制呈现历史

《南京照相馆》是21世纪以来较好的南京大屠杀题材电影。它以南京百姓视角展现浩劫中人们的挣扎求生，没有良心未泯的侵略者、幡然悔悟的汉奸和猎奇式噱头，用留白、照片等手法极为克制地表现日军兽行，营造出压抑恐怖的气氛。但即便电影表现克制，对长期处于和平时期的人们尤其是年龄较小的孩子来说，依然有十足的震撼和恐惧。影院里就有孩子被吓哭，家长不得不带其离开。从观影体验看，10岁以上、对历史有一定了解的孩子，在家长陪伴下观影较为合适。

反驳“仇恨教育”论

认为《南京照相馆》在进行“仇恨教育”的人，忽视了电影本身的克制性。如果大幅弱化残酷度仍能产生所谓“仇恨教育”效果，那真正的“仇恨教育”源头是当年犯下滔天罪行的侵略者。导演申奥表示，不希望电影传播暴力噱头和仇恨种子，而是希望观众立足当下，展望和平，铭记历史、珍惜和平、吾辈自强。带孩子了解这段历史，是为了让他们明白和平生活来之不易，而不是去“仇恨”。

国际视角：正视历史教育

国外二战史观教育

“仇恨教育论”并不稀奇，国内优秀影视作品常面临类似质疑。但从国际上看，二战胜利国都重视对青少年的历史教育与爱国主义传承。美国多数州立法规定中小学必须教授纳粹大屠杀史，让学生认识种族与宗教仇恨的危害，培养抵制偏见的责任感。学校会安排高年级学生观看《辛德勒的名单》等影片，讲二战历史时也不回避日本军国主义与太平洋战场，形成完整历史链条，影视作品也不回避日军暴行。澳大利亚对日本丝毫不留情面，将达尔文轰炸日定为纪念日，反映日军暴行的电影毫不留情。以色列及犹太人对大屠杀历史高度重视，相关影视作品众多且影响力大。

日本：扭曲的历史教育

日本是反面教材。右翼势力持续篡改和美化历史，一些右翼主导编写的教科书刻意淡化甚至删除“南京大屠杀”“强征慰安妇”等罪行表述。极右翼二战史观的集大成者游就馆展示日本极右翼扭曲的史观。日本所谓的反战电影大部分“反战败不反战”，只渲染平民悲惨遭遇，不提战争源头和平民对侵略战争的支持。这种没有反思只有哭惨的扭曲历史教育，会让日本下一代形成错误的历史观，若不纠正，历史真相可能被篡改，对日本和世界都是隐患。

培养孩子正确历史观

个人观点与做法

作者虽因孩子年龄小未带其看《南京照相馆》，但认为从一年级开始学校可组织观看。作者不会对孩子进行口号式爱国主义教育，真正的爱国主义教育是让孩子全面了解历史与事实，自己思考并得出结论。父母职责是确保孩子不被蒙蔽和欺骗，避免孩子因无知而相信歪曲的历史版本。

培养原则与方式

在培养孩子历史观时，作者坚持真实与理性原则。真实就是让孩子看到民族曾经的屈辱和磨难，以及先烈们的牺牲和抗争；理性是让孩子明白历史不是为了延续仇恨，而是汲取教训让未来更美好。孩子识字后，作者会带其看历史纪录片、参观纪念馆、看书，不直接给出结论，希望孩子在了解南京大屠杀等历史事件后，自己思考相关问题并形成历史观和价值观。作者尊重孩子不同观点，但前提是孩子全面掌握客观信息后得出结论。如果孩子因了解历史真相而产生悲愤或难过情绪，这是同理心和良知萌芽的表现。

《南京照相馆》从南京普通人角度切入，能让孩子更有代入感，理解历史悲剧的沉重。家长应让孩子了解历史真相，树立正确的是非观，牢记历史，珍惜和平，创造美好未来。